Grandir dans la confiance et s’épanouir dans la joie
L’enfance est ce temps précieux où se construisent la sécurité intérieure, la confiance en soi et l’ouverture à l’autre.
Chaque enfant arrive avec une sensibilité, une personnalité, une imagination et une façon bien à lui de ressentir ce qui l’entoure. Il grandit à travers les liens qu’il tisse, les expériences qu’il traverse, ses réussites, ses peurs, ses découvertes et toutes ces petites séparations qui l’amènent progressivement à prendre sa place.
Parfois une situation nouvelle vient troubler cet élan. Une peur s’installe, les émotions débordent, aller à l’école devient source d’inquiétude. Une séparation, une relation difficile ou un événement marquant viennent le troubler et modifier son comportement. Il semble avoir perdu une confiance qu’il avait jusque-là. Sa souffrance peut se traduire de différentes manières et survenir face à des changements plus ou moins importants et visibles, au sein de la famille, de l’école, du couple, du travail. Gérer ses émotions est difficile. L’enfant a d’abord besoin d’être rassuré.
La rencontre thérapeutique lui offre un espace pour déposer, imaginer, jouer, ressentir, mettre en mots ou en images ce qui l’habite. C’est un voyage pour retrouver ses propres ressources, ses appuis, et continuer son chemin plus léger.
Chaque enfant a une manière d’entrer en relation particulière, des besoins spécifiques. L’accompagnement se vit comme un chemin avec un horizon choisi ensemble, et une route qui se crée à chaque séance, en co création avec la spontanéité de l’enfant, ses réactions aux jeux thérapeutiques proposés . L’enfant nous guide vers ce qui lui convient le mieux. Cet espace
Utiliser les ressources propres à l’enfant, ce qu’il aime faire.
Lui apprendre à rebondir !
Je rentre avec votre enfant dans son monde intérieur. C’est un voyage dans le temps. Nous re-parcourons son chemin de vie depuis sa conception, pour réintégrer les évènements difficiles. Je mets des mots sur ce vécu non compris pour qu’il puisse avancer en toute sérénité.
Ce que vit votre enfant qui peut être source d’émotions nouvelles :
Séparations & changements : séparation & disputes parentales, deuil, ou plus simplement l’arrivée d’un nouvel enfant, un déménagement,..
A l’école : l’arrivée dans une nouvelle école, le harcèlement, la pression, l’isolement…
Emotions et développement : timidité, peur de l’échec, manque de confiance, le sentiment d’être différent et bien souvent incompris, choc suite à un traumatisme…
Il peut vous exprimer ses difficultés par une chute des résultats scolaires, difficultés de concentration et d’attention, des peurs envahissantes, des cauchemars fréquents, des difficulté à s’endormir, une énurésie, l’agressivité, l’opposition; une agitation marquée. Egalement des difficultés à rester seul, à se séparer…
Avec vous, j’accompagne votre enfant à apprendre à :
Réussir à s’endormir le soir dans le calme
Canaliser son agitation dispersée
Gérer une situation difficile
Réapprendre à apprendre
Exprimer sa colère dans le respect
Se séparer avec le sourire
Rétablir sa concentration
Retrouver confiance en lui
Se faire des amis et vaincre sa timidité
Guérir d’un traumatisme
Une relation fondée sur la bienveillance et la collaboration
C’est vous parents, qui emmenez votre enfant chez le psychologue. Pourtant, sans la volonté de votre enfant d’être accompagné, le suivi ne peut avoir lieu ou sera inefficace. Je valide le suivi avec l’accord aussi de votre enfant !
La première consultation se fait la plupart du temps avec vous et votre enfant. Elle est consacrée à son histoire, la compréhension de la problématique et les caractéristiques de la vie familiales. Je vous fais part de mes observations et analyses cliniques et vous propose un dispositif thérapeutique. Avec l’enfant, et chaque parent, nous fixons l’objectif qu’il souhaite réaliser, en harmonie avec le vôtre.
Ainsi, IL est ACTEUR de SON changement. Et NOUS COLLABORONS tous ensemble, c’est la clé de l’efficacité.
Un point est fait régulièrement avec vous. Lors des séances suivantes, je reçois votre enfant seul ou avec vous pour faire les exercices, ainsi vous êtes co thérapeutes. Les enfants adorent ce temps de qualité avec leurs parents et cela maximise et accélère l’efficacité de la thérapie.
Au cours ou au début du suivi, si nécessaire et en accord avec vous, je reçois souvent chaque parent seul, pour mieux comprendre certains points et discuter de ceux que l’on ne sait pas comment aborder avec l’enfant. Cette situation est particulièrement fréquente dans le cas des séparations parentales afin de laisser chacun s’exprimer dans la paix et d’avoir pour le professionnel un regard plus complet et objectif.